상대도수로 두 집단 비교하기 쉽게 이해하기
왜 배울까요
A반 20명 중 6명, B반 30명 중 7명이 매일 운동해요. 사람 수로는 B반이 많지만, 반 안에서 운동하는 학생의 비율은 어느 반이 더 높을까요? 전체 수가 다른 두 집단은 상대도수로 비교해야 공정해요.
예제로 따라가기
A 중학교는 50명, B 중학교는 200명을 조사했어요. 일주일 운동 시간이 6시간 이상 8시간 미만인 학생은 A가 8명, B가 60명이에요. 이 계급의 비율은 어느 학교가 더 높을까요?
- A 중학교의 상대도수: 50분의 8=0.16
- B 중학교의 상대도수: 200분의 60=0.3
- 0.3>0.16이라 B 중학교의 비율이 더 높아요. 그래프에서도 B의 선이 오른쪽으로 치우쳐 운동 시간이 긴 편이에요.
B 중학교 (0.3 > 0.16)
뜻
- 두 집단의 비교
- 도수의 총합이 다른 두 집단의 비율이나 분포를 비교할 때는 도수 대신 상대도수를 비교해요. 사람 수 자체는 그대로 비교할 수 있지만, 비율을 공정하게 비교하려면 상대도수가 필요해요.
- 상대도수의 분포를 나타낸 그래프
- 상대도수의 분포표를 히스토그램이나 도수분포다각형 모양으로 나타낸 그래프예요. 두 집단을 한 평면에 도수분포다각형 모양으로 겹쳐 그리면 비교하기 쉬워요.
왜 그럴까요
A반은 20분의 6=0.3, B반은 30분의 7≈0.23이라 매일 운동하는 학생의 비율은 A반이 더 높아요.
사람 수만 비교하면 전체가 많은 집단이 늘 유리해 보여요. 비율로 바꾸면 크기가 다른 집단도 같은 기준으로 볼 수 있어요.
상대도수 그래프에서 한 집단의 그래프가 다른 집단보다 오른쪽으로 치우쳐 있으면, 그 집단의 값이 전체적으로 더 큰 편이에요.
정리
전체 수가 다른 두 집단의 비율이나 분포를 비교할 때는 상대도수를 쓰고, 상대도수 그래프를 겹쳐 그리면 분포의 차이가 잘 보여요.
자주 묻는 질문
- 학생 수가 많은 학교가 비율도 높을까요?
- 사람 수 자체는 비교할 수 있지만, 전체 인원이 다르면 사람 수만으로는 비율을 공정하게 비교할 수 없어요. 비율은 상대도수로 비교해요.
- 상대도수 그래프에서 각 계급의 도수를 읽을 수 있을까요?
- 상대도수만 나타나 있어서, 도수를 알려면 도수의 총합을 곱해야 해요.
- 상대도수로 두 집단 비교하기, 직접 해 볼 수 있나요?
- 수학버튼에 로그인한 뒤 짧은 설명을 읽고, 손으로 움직여 보고, 문제로 확인해요. 각 학기 첫 차시는 기본·응용·심화와 도전까지 결제 없이 공부할 수 있어요.